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Inclusão Escolar
Os números mais recentes sobre a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais têm aumentado consideravelmente. Os dados do Censo Escolar 2006, na educação especial, registram a evolução de 337.326 matrículas em 1998, para 700.624 em 2006, expressando um crescimento de 107%. Para que as escolas estejam preparadas para receber alunos de inclusão, é preciso não somente adaptar seus padrões arquitetônicos para uma melhor acessibilidade como também o conteúdo curricular e preparo de sua equipe docente. A proposta deste curso de extensão é de expor os princípios da inclusão, a aplicabilidade e o repensar das práticas pedagógicas.

Público-alvo
Diretores, Coordenadores, Professores, Alunos dos cursos de Pedagogia e de cursos de Licenciatura; Gestores Educacionais e Profissionais de áreas afins.

Objetivos
Proporcionar aos profissionais estratégias para que os alunos tenham um desenvolvimento de integração global e estruturado na Inclusão.
Discutir o processo de inclusão escolar, realizando o levantamento de fatores necessários para que o processo beneficie o aluno, por meio dos conhecimentos das práticas pedagógicas inclusivas e usos das estratégias que promovam a autonomia e a aprendizagem do aluno.
Possibilitar a troca de experiências entre os participantes.

Metodologia
O curso será realizado de forma expositiva, envolvendo dinâmicas e estudos de caso.

Programa
Histórico da Inclusão.
Direitos da Pessoa Portadora de Necessidades Especiais: Legislação.
Educação para todos: um desafio global, sociedade, escolas e pais.
Quem é o aluno de inclusão escolar.
Estratégicas Básicas: tecnologia assistiva.
Estudo de Caso.

Corpo docente
Soraya Branco de Abreu – Diretora do Portal da Inclusão, Especialista em educação especial – PUC, graduada em Pedagogia pela UFPR, formação em DM. Possui experiência como diretora da APAE, Coordenadora pedagógica de escola especial, professora de escola especial, classe especial e regular. Coordenadora de Educação de Jovens e Adultos, Diretora da ONG Coração em Ação.

Danielle Guerra – Fonoaudióloga do Portal da Inclusão, graduada pela PUC-PR, Especialista em Linguagem: Fonoaudiologia Clínica e Escolar / PUC-PR.

Ingrid Adam: Pedagoga e designer, Especialista em Gestão Escolar, pesquisadora do Núcleo de Pesquisa em Processos Educacionais Interativos (NUPPEI, UTP), participante do Programa Promovendo a inclusão de pessoas com necessidades educativas especiais na sociedade por meio de tecnologia assistivas: soluções culturalmente apropriadas (CAPES/FIPSE).

Carga horária
12 horas

Datas e horários
Sexta-feira, das 18h30 às 22h30, e sábado, das 8h30 às 12h30, e das 13h30 às 17h30.
Dias 26 e 27/09

Investimento
Inscrições até 19/09 – R$ 140,00
Inscrições após 19/09 – R$ 170,00

Vagas limitadas
30 participantes